为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》等文件精神，切实推进学校思想政治教育工作和思想政治理论课建设，提高思政课教学质量和水平，1月3日上午，党委书记温道军、副校长樊有平在一号教学楼X1307教室听了马克思主义学院王丹丹老师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，党委宣传部、教务处、马克思主义学院等单位负责人和其他相关人员一起听课。

课堂上，王丹丹以《科学发展观的科学内涵》为主题，从推动经济发展是科学发展观的第一要义、以人为本是核心立场、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾等四个方面进行讲授。帮助同学们正确理解把握科学发展观的科学内涵，引导青年学生紧密联系实际、树立远大理想，以自己的实际行动为中华民族的伟大复兴做出贡献。

温道军、樊有平对课堂讲授的重点、难点进行详细记录。课后，温道军对王丹丹老师的扎实备课、生动讲解给予充分肯定，并与其进行了亲切交谈，他指出，作为思政课教师，一是要加强学习，不断提升课堂授课质量和水平。按照习近平总书记对思政课教师提出的“六要”标准和思政课教学“八个相统一”的要求，认真做好备课，讲授内容要着重把贯彻落实科学发展观的重大意义讲清楚；二是要坚持以学生为中心。上好思政课关键是要上到学生的心里去，引导学生向上向善，帮助学生夯实思想基础，守牢思想阵地，把科学发展观的深厚思想内涵、深厚理论渊源、深厚实践依据、深厚群众基础讲清楚讲明白；三是要坚持以问题为导向。结合时代背景，利用案例教学，进行对比分析，使讲授内容更加贴近现实生活实际，让学生在收获知识的同时，不断提高分析问题解决问题的能力，取得更好的教学效果，把科学发展观所体现的马克思主义立场观点方法和根本要求讲清楚讲明白。

校领导深入课堂听思政课，是学校加强思政课建设的一项重要举措，更是对思政课教师的鞭策和鼓励，对于促进思政课教师队伍建设、提升思政课教师教学水平、构建“大思政”育人格局、加强和改进学校思想政治工作都具有重要的现实意义。

（供稿/马克思主义学院 撰稿/王丹丹 摄影/刘天恒 单位审核/白西乔 编审/赵国峰）