基础科学教学部2015－2016学年第2学期

人才培养工作期中检查总结

根据学院关于2015-2016学年第2学期人才培养工作期中检查工作的要求，基础教学部高度重视，成立了检查工作领导小组，明确了检查内容和检查方式、标准，并进行了严格的组织与分工，现将检查情况汇报如下：

一、检查内容

此次检查内容分四个方面、八项具体内容：

（一）查阅资料（教案、教师手册、听课记录）

（二）召开外聘教师座谈会

（三）组织集体听课活动

（四）现场查看教师上课情况及实验实训室管理情况。

二、检查情况

（一）查阅资料情况

1.教案

本学期上课的专兼职教师共49人，47人上报了教案，缺2人。其中优秀17人，差5人。

本科班教师普遍较好：高海林、胡永才、付木亮、尹社会

新进教师：许强、李平

外聘教师：黄申、黄亚敏、唐海林

其他教师：孙叶平、亢玉晓、李海洋、袁艳博、张方方

比较差的：语文教研室2人、数学教研室3人

优点：手写教案、规范（导入、重点、难点分析、小结、作业及思考题等），有些还有创新。

问题：不规范、教材搬家。

2.听课记录

上课教师49人，1人出差未交，共上交听课记录109份，人均3.2份，除1名教师缺少1份外，其他教师都达到了学院听课要求次数。

好的典型：吕保献、许强、韩明睿、胡永才，对被听课人的评价全面，缺点、优点、建议到位，并能与被听课人及时交流。

存在问题：有些教师仅仅限于完成任务，评价寥寥几个字，有些甚至不会评价。

2.教师手册

好的典型：韩明睿、刘富霞、李平、李德雪、张勇、亢玉晓（考勤记录、课堂表现、作业质量等级记录等）。

存在问题：大部分只是记录了考勤（整改,重新设计教师手册、加大教师课堂组织管理力度（中专、五年制））

（二）外聘教师座谈会

5月6日下午，召开了外聘教师座谈会。18位外聘教师除1名教师因课未到外，其他都参加了本次会议，会议开得非常成功。

座谈会上外聘教师对学院教育教学工作中的意见、建议共提出了27条，并畅谈了他们在教育教学中的成功经验，我们又对他们重申了教学纪律，主要强调了课堂教学的组织，提醒他们高度重视。

好的典型：张全菊、王德兰、黄申、黄亚敏、唐海林，责任心强，课堂管理经验丰富。

问题：外聘教师对学校的工作态度与热情两极分化，有些热情高、责任心强、爱学生（鼓励、适当物质奖励），有些非常漠然、混日子（这一部分坚决辞退）。

（三）集体听课活动

5月3日下午7、8节，组织基础部全体教师听了新进教师许强的课、5月9日，组织没有课的教师听了赵征老师的课。

优点：基本功都非常好，内容熟练、条理清楚、重点突出、手段得当（视频、板书结合）

缺点：不注意组织课堂，没有密切关注学生的反应和动向，没有及时调节课堂，只是非常投入讲授内容。

处理：已与两位教师沟通、强调高度注意、改进。

（四）现场查看教师上课情况及实验实训室管理

1.教师上课情况

基础部组织人员对16名教师的上课情况进行了检查，大家都能按时上、下课，教学文件齐全，严格执行课堂考勤制度，但对学生课堂的组织管理上，有好有坏。

好的典型：胡永才、绳传东、付木亮、田睿、刘尚臣、张全菊等，能密切关注课堂、对玩手机、睡觉、说闲话等及时制止，及时调节课堂，吸引学生注意力。

问题：组织课堂比较差的：语文教研室3人、数学教研室3人。

2.实验实训室检查：

实验室管理较好。

存在问题：物理实验室现有仪器设备不能满足本科班教学需要，已向相关部门打了报告。

基础科学教学部

2016年5月12日