根据学校党委关于开展2019年大学生心理健康教育宣传周活动的通知要求，汽车工程学院党总支周密部署，合理安排，充分发挥学生党支部的引领作用，以汽车工程学院“心语工作坊”为载体，开展了以“健康青春你我 奉献伟大祖国”为主题的心理健康教育系列活动。

10月23日下午，汽车工程学院在操场举办了大学生心理素质拓展活动，王洪燕老师担任指导老师，辅导员薛萧萧、张满和2019级主要学生干部参与此次拓展活动。活动内容包含“绑腿跑”、“背夹球”和“无敌烽火轮”、“搭桥过河”。“绑腿跑”中，大家蓄势待发、拼劲十足；背夹球活动中彼此配合，行动默契；“搭桥过河”的活动又让大家彼此信任，笑语不断。活动的开展，让活动参与者之间的信任感增加，团队协作意识进一步提升。

10月24日-11月3日，汽车工程学院通过心理健康宣传板、心理健康主题黑板报、心理征文、心理剧排演的形式向同学们宣传心理健康知识，增强心理健康意识，提高对心理问题的关注度，学会表达内心感受，加快心理需要的外化，提醒大家积极沟通，相互帮助，互相关爱，营造有利于身心健康成长的环境。10月25日，汽车工程学院心语工作坊组织80余名学生积极参与到学校心理健康教育中心组织的现场咨询活动中。

10月29日-10月30日，汽车工程学院组织19级所有新生共计427人完成心理普查工作，经过前期精心准备，心理普查顺利完成。

10月22日-10月29日，汽车工程学院18级、19级各班主任利用晚自习时间召开了心理健康教育的主题班会，向同学们强调了心理健康的重要性，提醒学生们掌握心理健康常识，提高关注自身心理状况的意识，要求大家积极参加有益于身心的活动，共建有利于心理健康的良好班风、学风。

11月3日晚，汽车工程学院在行政楼2522会议室举办了班主任心理危机干预培训讲座。讲座由国家二级心理咨询师王洪燕老师主讲，王老师针对新生心理普查情况和每月心理危机排查工作，就目前班主任老师在学生心理健康环节中的困惑一一进行解答，将学生异常情况识别中的具体表现、与学生进行深层次谈话的话术进行展示，为班主任识别异常学生提供了可供参考的方法。

心理健康教育系列活动的开展，同学们学习了心理学知识，增强了心理健康意识；班主任老师对于心理健康教育和心理咨询工作有了更为准确的认识。活动的持续深入推进，不仅提高了同学们的团队协作能力、协调能力，提高了情绪管理能力，更发挥了自助和互助作用，为健康成长奠定了良好心理基础。