学校各单位、各部门：

   根据河南省教育厅《关于开展河南省教育科学规划2024年度一般课题申报工作的通知》（教办教科〔2024〕69号）（见附件1）要求，为做好课题申报工作，现将有关事项通知如下。

一、总体要求

（一）2024年度省教育科学规划一般课题申报和评审工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育工作会议和全省教育工作会议精神，以加快建设教育强省和高质量教育体系，办好人民满意的教育为目标，坚持正确的政治方向和学术导向，理论和现实问题研究并重，充分发挥省教育科学规划课题的示范引领作用，为繁荣发展我省教育科研事业，服务我省教育改革发展大局做出贡献。

（二）省教育科学规划一般课题选题应着重围绕加强党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务，建设教育强省和高质量教育体系，推进学前教育普及普惠发展，加快义务教育优质均衡发展，基础教育扩优提质行动，优化职业教育类型定位，促进高等教育内涵发展，深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制，培养高素质教师队伍，推进教育数字化等方面的重点、难点、热点问题进行论证设计。

（三）省教育科学规划一般课题不设课题指南，课题名称由申请人自拟。自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。

二、申报条件

（一）课题申请人（主持人）须符合以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，具有正确的政治方向和较高的政治素养；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位。不具有副高级以上专业技术职称（职务）或博士学位者，须有2名具有正高级职称的专家书面推荐。

（二）作为课题主持人本年度只能申报一项省教育科学规划一般课题，且不能作为课题组成员参与省教育科学规划其他一般课题的申请；作为课题组成员同年度只能参与一项省教育科学规划一般课题的申请；已主持或参与省教育科学规划课题未结项者不能申报；承担省教育科学规划课题撤项不满三年的课题主持人不得申报。

（三）凡在内容上与在研或已结题的各级各类课题有较大关联的，应在《申请书》中详细说明所申请课题与已承担课题的联系和区别，否则视为重复申请。

三、材料报送要求

（一）纸质版材料

1.《河南省教育科学规划一般课题申请书》一式两份（附件2）。

2.《河南省教育科学规划一般课题设计论证活页》一式五份（附件3）。

所有纸质材料装在一个档案袋内，封面贴申请书封面。

（二）电子版材料

1.《河南省教育科学规划一般课题申请书》

2.《河南省教育科学规划一般课题设计论证活页》

3.《河南省教育科学规划2024年度一般课题申报数据汇总表》（附件4）。

以上电子版材料放入一个文件夹，命名为“申请人姓名+课题名称”，发送邮箱hngyfgb@163.com。

上述材料于4月9日18:00前提交至发展规划处2219办公室。

四、其他有关事项

（一）本课题为限额申报，我校限报10项。经学校组织专家评选后择优推荐至省教科规划办，并组织被推荐课题负责人在“河南省教育科学规划管理平台”填写并提交相关材料。

（二）省教科规划办对所有申报课题进行资格审查，通过审查的课题由专家采用《河南省教育科学规划一般课题设计论证活页》进行匿名评审。《活页》论证字数不超过7000字，申报者应按《活页》中规定的方式列出前期相关研究成果。

（三）获准立项的课题需在1-2年内完成。研究期限自课题批准立项之日算起，延期结项或课题组人员调整需报省教科规划办批准。课题主持人应依据有关要求，遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。

（四）课题所有研究成果，包括阶段性成果、最终成果等发表或出版时，均须独家注明“河南省教育科学规划2024年度一般课题（课题名称）成果（课题批准号）”字样。

（五）其他未尽事宜请查阅《关于开展河南省教育科学规划2024年度一般课题申报工作的通知》。

附件：1：关于开展河南省教育科学规划2024年度_一般课题申报工作的通知.pdf

     2：河南省教育科学规划一般课题申请书.docx

     3：河南省教育科学规划一般课题设计论证活页.docx

     4：河南省教育科学规划2024年度一般课题申报数据汇总表.docx

发展规划处

2024年3月15日