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专家视角

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从“双高”到“新双高”08月29日

“新双高”如何建设？教育部领导多角度阐述与解读08月28日

下一轮“双高”院校建设思考08月20日

第二轮“双高项目”培育和申报的臆断08月20日

“双高”建设院校自评亟须找准三块“板”03月27日

周建松：正确理解把握“双高”绩效评价的要义03月25日

加强高校本科专业优化调整有的放矢培养急需紧缺人才 ——教育部高等教育司负责人就《关于公布20…03月22日

教育部关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知03月20日

划重点！民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏答问要点03月14日

民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏答问全记录03月12日

育部办公厅关于印发首届全国大学生职业规划大赛《大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案》的…03月05日

《关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2019—2023年）绩效评价工作的通知》答记者问01月26日

教育部人力资源社会保障部财政部关于印发《中等职业教育国家奖学金评审办法》的通知01月18日

教育部办公厅关于印发《全国职业教育教师企业实践基地管理办法（试行）》的通知01月04日

教育部办公厅关于印发《国家级职业教育教师和校长培训基地管理办法（试行）》的通知01月02日

教育部职业教育与成人教育司负责人就《教育部关于支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体的…12月25日

教育部职业教育与成人教育司负责人就《学习型社会建设重点任务》答记者问12月21日

教育部教师工作司负责人就《职业学校兼职教师管理办法》答记者问12月18日

关于《职业学校办学条件达标工程实施方案》答记者问12月06日

牢牢把握职业教育的重要使命和历史机遇，为经济社会持续繁荣发展提供强大的人才支撑09月05日

把握发展新机遇推进职业本科教育高质量发展09月04日

高标准高质量开展主题教育奋力建设教育强国09月03日

教育部发展规划司司长刘昌亚：深入贯彻落实党的二十大精神推动现代职业教育高质量发展09月02日

教育部高等教育司负责人就《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》答记者问04月12日

河南省教育厅等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》的通知02月24日

教育部关于发布《教师数字素养》教育行业标准的通知02月16日

全面构建协同育人新格局02月14日

职业教育改革重心在哪里02月13日

职业教育发展现状、存在问题及对策02月10日

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