为提升学生工作队伍心理健康教育工作能力，落实学校关于5.25心理健康教育月的相关通知要求，进一步提升学院心理育人工作质量，5月26日下午，文化旅游与国际教育学院在学院会议室开展大学生心理健康教育专题培训。此次培训特邀大学生心理健康教育中心副主任龚云平主讲，学院党总支副书记郑伟主持会议，全体班主任老师参加培训。
在专题培训中，龚云平以《大学生常见心理问题的识别与处理》为题，结合自身工作经验，对当前大学生常见心理问题困惑、异常心理等问题进行了深入浅出的讲解。龚云平详细解读了大学生异常心理的几种类型以及相应的处理解决办法。在学生进行心理咨询时，龚云平强调，要注意保密原则、中立原则、求助者自愿原则、重大决定延期原则等几个重要原则，心理咨询谈话时要注意技巧，要与学生共情，倾听学生的诉求，对学生进行积极的关注。
郑伟对龚云平副主任的精彩讲解表示感谢。他强调，新时期成长起来的“00后”成为大学校园的主力军，心理特征发生了许多新变化，心理健康工作出现新挑战。各位班主任老师作为大学生成长成才的引路人，需要积极探索心理育人的工作新方法，创新性的完成新时代高校立德树人的根本任务。他希望老师们能够珍惜这次难得的培训机会，以饱满的热情、充沛的精力投入学习，加强沟通交流，将心理育人理论和经验运用到工作实践中，从“新”开始，从“心”出发，奔赴这场心灵之约，为学生照亮成长之路。
经过本次培训，使各位班主任老师了解了更多的赋能方式及心理助人方法，学会了如何识别大学生常见心理问题及基本应对方法，掌握了工作所需的基本理论知识和技能方法，为做好学院学生心理健康教育和心理危机预防工作奠定了良好基础。
（供稿/文化旅游与国际教育学院 撰稿/张志才 摄影/杨明顺 部门审核/李诗泉 编审/郭君扬）
