2022年11月3日下午，校长王伟、副校长贾庆成，在教学楼X3205教室观摩了王小逢老师主讲的《中华优秀传统文化》课堂，学校教务处、二级学院、督导室等单位领导一同参加了观摩。同时在大学术报告厅进行线上直播，学校80余名教师代表到场观摩。
课堂上，王小逢老师以《匠心独运的传统手工艺》为课题，以中国古代的手工艺为载体，引导学生了解和体悟古代工匠如何运用独特、独到、独创的构思，来表达一种热爱之心和恭敬之心，这种“敬爱”之心就是能够使人产生共鸣的匠心、工匠精神。课堂在课程思政融入方式、教学方法与手段的革新以及专业融合、师生互动等方面，做了探索和实践。
参加观摩的领导和老师认真听课并做了详细记录。课后，王伟对此次“课堂革命”进行点评，指出了优点和不足，他指出此次观摩课，授课方法新颖，创新了课堂教学内容的呈现形式，体现了以学生为主体的授课方式，增强了学生的学习主动性和课堂融入度。教学方法和授课形式，符合新时代人才培养需求和三全育人的教育理念。同时强调课堂教学必须深研究、有创新、能反思、会总结，引导学生的学习自觉性，让“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”。学校要积极发挥引领示范作用，多途径、多形式、多维度将优秀课堂推广出去，全面提升学校课堂教学质量。
贾庆成提出，对于“课堂革命”，教师要打破传统教学模式，将传统的学生为观众、教师为演员的“独角戏”课堂，转变为学生为演员、教师为总导演的“直播”课堂，要建立新的学习方式，让学生自主学习、自我完善、做课堂主人，建立新的教学方式，以学生为中心、以教材为基础，做到课内外相结合、讲授与自主学习相结合、校内外相结合；建立新的师生关系，要“有温度、有亲情”；建立新的教学场境，要改变陈旧观念，不断突破，将每一堂课革命到底。
学校自2021年上半年起，每学期开展一次“课堂革命”优秀案例评选活动，旨在推进我校教育教学改革，促进教师在“三教改革”上走在高职院校的前列，有较大突破，形成经验，进而达到示范引领，活动至今已开展三期，收到了较好的成效，涌现出了一大批促进教育教学改革的“课堂革命”优秀案例成果。为进一步弘扬先进，推广成果，形成氛围，特此举办“课堂革命”优秀案例系列观摩活动。本次活动成功举办彰显了我校“三教”改革成效，对我校教育教学新发展提供新动力。望广大教师吸取典型案例课堂案例的优缺点，大胆开拓，锐意改革，积极探索新的教学组织模式，有效实施课堂翻转，实现课堂的“真革命”。（供稿/教务处 撰稿/李梁 摄影/杨纪争 单位审核/杜恒 编审/杨爽）
