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理论经纬
职业教育应注重职业内涵
2019年03月08日
让职业教育承载更多梦想(人民时评)
2019年03月05日
面临三大挑战,职业院校准备好了吗
2019年03月01日
职业教育迎来多元办学主体时代
2019年02月26日
职业技术人才缘何缺口大,生难招
2019年01月25日
填补技能人才缺口 职业教育顶层设计很重要
2019年01月22日
党的十九大以来高校党建与思政工作综述
2019年01月18日
改革开放40年来职业教育“中国模式”的内生重构
2019年01月15日
职业教育也要转型升级
2019年01月08日
新时代高职教育发展的三大定力
2019年01月02日
产教融合视角下高职“双师工作室制”教学模式研究
2018年12月25日
工匠眼中的“工匠精神”及其养成方式——基于75名上海工匠的调查(三)
2018年12月21日
工匠眼中的“工匠精神”及其养成方式——基于75名上海工匠的调查(二)
2018年12月18日
工匠眼中的“工匠精神”及其养成方式——基于75名上海工匠的调查(一)
2018年12月14日
坚定政治方向,办好高职教育
2018年12月11日
构建“大国工匠”的高职培养体系
2018年12月07日
新技术应用呼唤何种“双创”人才
2018年12月04日
《新华网》:职教发展进入“黄金时期” 校企深度融合是重要“强心剂”
2018年11月30日
智能手机倒逼高职课堂革新
2018年11月20日
传承工匠精神,构建高职特色文化体系
2018年11月16日
坚定职业教育产教融合的道路选择
2018年11月09日
强化劳动教育,更好地立德树人
2018年11月06日
高职尤其要加强劳动教育
2018年11月02日
紧紧抓住加强党对教育工作的全面领导这个魂
2018年10月30日
谨防职业院校专业设置过于超前
2018年10月26日
共237条 17/19
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